2024年1月3日-4日，第六届社会抽样调查理论与实践研讨会在内蒙古大学顺利举办。本次研讨会共有四个分论坛，来自各所学校的多名学者积极交流报告，与会嘉宾就各自研究方向和领域，现场分享了自己的调查经验和科研进展，围绕报告内容针对自己感兴趣的问题进行了充分探讨和交流，现场气氛轻松而活跃。
分论坛一：
主持人：西南财经大学张秋雨
汇报人：北京大学孙妍;内蒙古大学王文斌;西藏大学徐爱燕;中央民族大学白钰;西南财经大学刘洋赫
汇报题目：《追踪调查样本流失情况及其影响》《中国居民时间配置的生命周期模式》《西藏农牧区民生发展调查研究》《一个微观调查数据的起步：中国兴边富民追踪调查的思路与实践》《入户调查中家庭成员界定的探索与研讨》
汇报详情：
北京大学孙妍老师作主题汇报
北京大学孙妍老师带来了关于“追踪调查样本情况及其影响”的主题汇报。她对CFPS项目及其研究的问题进行了简单介绍，重点对于样本流失的模式和影响因素开展了分析与解读，围绕全国代表性样本追踪情况和年龄性别金字塔对研究成果进行了检验，进一步为降低调查过程中的样本流失率、较好预测后期追踪状态等提供了可行的解决建议。
内蒙古大学王文斌老师作主题汇报
内蒙古大学的王文斌老师解读了研究成果《中国居民时间配置的生命周期模式研究》。针对“人们在生命周期的不同阶段如何配置其时间资源”的问题，他基于大量的调查数据向学术界提供大的图景和典型事实，尝试从经济学视角对所发现的生命周期模式及其异质性进行解释，并结合其社会经济后果探讨了相关政策含义。
西藏大学徐爱燕同学作主题汇报
西藏大学的徐爱燕同学讲述了《西藏农牧区民生发展调查》的概况。该项目以对农牧民民生满意度的持续追踪、构建立足西藏实际的民生满意度评价指标体系为路径，以分析西藏民生基本情况和民生关注点为着力点，致力于进一步解决农民问题、检验政策成效，同时为相关学术研究与政策制定提供数据支撑。
中央民族大学白钰老师作主题汇报
中央民族大学的白钰老师带来了《一个微观调查数据的起步：中国兴边富民追踪调查的思路与实践》的主题汇报。中国兴边富民追踪调查是中央民族大学中国兴边富民战略研究院的品牌项目，助力推进兴边富民、稳边固边，以我国边疆九省区及140个陆地边境县（旗）、市（市辖区）为主要调研目的地，在多年的调查过程中形成了许多有价值的思考与经验，力争早日建成边疆省区中国兴边富民追踪调查的基线数据库。
西南财经大学刘洋赫老师作主题汇报
西南财经大学的刘洋赫老师以《入户调查中家庭成员界定的探索与研讨》为主题进行了汇报。他从对CHFS项目的家庭成员界定入解读入手，分多个场景制定了统一的判断标准。同时联系国内外相关调查的实例，汲取经验，总结问题。最后综合分析，提出了多个值得研究的关键问题，为后续调查的改进提供思路。
与会嘉宾交流讨论
分论坛二：
主持人：内蒙古大学侯建昀
汇报人：中国社会科学院大学王翰飞;中国社会科学院大学杨标致;北京大学贾媛;西南财经大学谢昕;暨南大学何李芮
汇报题目：《地方团队管理模式与执行效率初探——以2023年中国社会状况综合调查为例》 《地图地址抽样的覆盖性问题探讨——以CSS2023为例》 《大型追踪调查的执行管理经验——以CHARLS第六轮全国调查为例》 《大型社会调查组织管理经验——以中国家庭金融调查为例》《访员薪资方案的创新与实践》
汇报详情：
中国社会科学院大学王翰飞老师作主题汇报
中国社会科学院大学的王翰飞分享了题为《地方团队管理模式与执行效率初探——以2023年中国社会状况综合调查为例》的论文。他首先简要介绍了CSS调查执行模式，随后结合数据分析了地方团队管理模式的四种类型，并尝试采用问卷完访率、绘图呈现正确率两个指标反应执行效率，探索如何管理团队以提升执行效率。最后以规范合同、数据共享等方面展开执行效率的进一步反思。
中国社会科学院大学杨标致老师作主题汇报
中国社会科学院大学的杨标致分享了题为《地图地址抽样的覆盖性问题探讨——以CSS2023为例》的论文。他首先就2023年中国社会状况综合调查做了总结，简要介绍了CSS2023调查数据质量。进一步绘图抽样培训与CASS-CARS系统的应用、绘图实践—全流程视角下的覆盖性影响因素探究、质量控制——辅助规范绘图的监督措施这几个方面展开详细讲述，并提出进行科学合理抽样的相关建议。
北京大学贾媛老师作主题汇报
北京大学的贾媛分享了题为《大型追踪调查的执行管理经验——以CHARLS第六轮全国调查为例》的报告。她先简要介绍了对受访者进行体检安排可能面临的挑战及相关注意事项，随后以系统建设为整体框架就访员招募、访员培训、实地访问、数据服务四方面展开讲述。最后，她从数据发布、数据用户、数据发表三方面对后续数据服务流程进行了分项，并用一些访问者的亲笔照片结束了整个分享。
西南财经大学谢昕老师作主题汇报
西南财经大学的谢昕分享了题为《大型社会调查组织管理经验——以中国家庭金融调查为例》的报告。她首先简单介绍了第七轮中国家庭金融调查的背景，随后从项目管理、人员管理、团队管理、培训管理、追踪类调查的受访户管理、调查合作五方面展开讲述。最后，针对追踪类调查的受访户管理、调查合作方面的内容，她从调查链关系管理这一角度等给出了结论。
暨南大学何李芮老师作主题汇报
暨南大学的何李芮分享了题为《访员薪资方案的创新与实践》的论文。她首先向大家介绍了暨南大学社会调查中心概况，进而就访员薪资组成、薪资方案创新与实践、总结与反思三部分展开详细讲述。最后，她以梯度工资与时限工资的优缺点展开了总结与反思。
分论坛三:
主持人：西南财经大学张秋雨
汇报人：北京师范大学陈茹;中国青年政治学院王卡;北京大学中国教育财政科学研究院魏易;内蒙古大学王文斌
汇报题目：《Negative Framing of Public Goods Contributions with Heterogeneous Endowments》 《社会调查中的职业分类与编码》 《家庭调查数据在教育政策研究领域的应用和挑战》《喜好度、时间配置与体验效用的性别差异》
汇报详情：
北京师范大学陈茹老师作主题汇报
北京师范大学的陈茹为分享了题为 “Negative Framing of Public Goods Contributions with Heterogeneous Endowments”的论文。该文发现，受试者更倾向于随着他人最低条件贡献的增加而提高合作水平，而不是参照其最大条件贡献；禀赋较高的受试者更倾向于对他人的贡献做出积极的反应。文章进一步探讨个人合作水平与其个人和家庭人口学特征的关系，发现：儿童条件合作水平随年龄增长呈下降趋势；父亲受教育程度越高，儿童的合作水平越低；兄弟姐妹多的孩子往往贡献更多，但父母对合作的偏好不会产生显著的影响。
中国青年政治学院王卡老师作主题汇报
中国青年政治学院的王卡解读了《社会调查中的职业分类与编码》，她对职业变量的操作、职业分类、职业编码、职业社会经济地位指数进行了讨论分析。她发现，ISCO（国际标准职业分类）与我国国标分类在具体细分上存在明显差异，经过手工对比，ISCO与我国国标分类在小类或细类层面能够较好匹配的职业大约有80%。因此，她认为不应将我国职业现状硬装进ISCO类别中，否则会出现无法分类或分类不当的问题。
北京大学中国教育财政科学研究院魏易老师作主题汇报
北京大学中国教育财政科学研究院的魏易给我们分享了《家庭调查数据在教育政策研究领域的应用和挑战》，她基于家庭入户调查数据的教育政策研究，指出教育财政的三个“中部塌陷”，同时分析了教育管理部门与学术研究机构合作的实践经验。
内蒙古大学王文斌老师作主题汇报
内蒙古大学的王文斌讲述了《喜好度、时间配置与体验效用的性别差异》，他提出了一种衡量某人群对各类活动喜好度的方法。他表示从时间配置角度分析导致体验效用性别差异的主要原因，是女性相比男性花费在工作等有酬劳动上的时间短，而做饭等无酬劳动上的时间长。
与会嘉宾交流讨论
分论坛四:
主持人:内蒙古大学梁斌
汇报人:北京师范大学周晔馨与李华龙;北京大学陈思玮;内蒙古大学梁斌;北京师范大学陈茹;内蒙古大学其萌
汇报题目:《中小型调查的新发展和经验分享》 《Reward, Punishment and Children's Cooperation Preference》《时间代际传递与子代劳动供给》《Does Parents' Migration Alleviate Multidimensional Poverty Among Left-behind Children in Rural Areas? Evidence from a Survey in China》《时间利用、时间贫困与就业者福祉：恩格尔系数的扩展》
汇报详情:
北京师范大学周晔馨、李华龙作主题汇报
北京师范大学的周晔馨、李华龙带来了“中小型调查的新发展和经验分享”。他们发现，中小型调查的新趋势体现为在线调查/实验越来越盛行、数字化和人工智能应用加速、跨学科研究越来越广泛、伦理和隐私的关切越来越重要。会上李华龙博士从2023年中小学儿童调查、非认知能力、社会网络提名、实验部分以及书法部分等方面分享了中小型调查的经验。
北京大学陈思玮作主题汇报
北京大学的陈思玮分享了研究成果《Reward, Punishment and Children's Cooperation Preference》。他提出问题：在行为实验中，奖励和惩罚二者哪个对儿童合作偏好的影响更大？经过实验数据发现，如果假设个体倾向于风险厌恶，则实施惩罚对儿童合作偏好的影响高于奖励策略。但在引入不确定性因素后，该文发现奖励策略对儿童合作偏好的影响会有所增强。
内蒙古大学梁斌作主题汇报
内蒙古大学的梁斌分析了《时间代际传递与子代劳动供给》这一研究。基于老龄化日趋严重，国家“实施渐进式延迟法定退休年龄”政策这一背景，他以微观家庭内部时间的代际传递为视角进行（延迟）退休的劳动供给效应研究。研究发现：（1）退休会增加父代的时间代际转移（代际育儿）进而增加子代的劳动供给；（2）代际育儿主要提供生活照料，而非学习照料；（3）时间代际转移的劳动供给效应在教育资源可获得性较低的地区和社会信任度较低的家庭中更为显著。
北京师范大学陈茹作主题汇报
北京师范大学的陈茹讲述了《Does Parents' Migration Alleviate Multidimensional Poverty Among Left-behind Children in Rural Areas? Evidence from a Survey in China》这研究。该文发现，家庭陪伴结构对儿童的多方面发展会产生重要作用，任何形式的父母双方陪伴缺位都会对儿童的发展带来难以消除的负面影响。作为与父母沟通、维系亲子情感的重要渠道，亲子间的良性互动减少会加深留守儿童陷入多维贫困的概率。
内蒙古大学其萌作主题汇报
内蒙古大学其萌解读了《时间利用、时间贫困与就业者福祉：恩格尔系数的扩展》这一研究。她认为，稳定的收入需要足够的工作时间保证。但低收入家庭花更多的家务劳动时间换取金钱，无法工作足够的时间保证收入，以至于造成贫困陷阱。她经研究发现，家中有需要照料的成员时，家庭成员的家务劳动时间会显著增加；低收入家庭会花费更多的时间做家务，工作时间更少。
此次论坛为学者们提供了一个宝贵的交流平台，大家各抒己见，踊跃分享自己的成果、交换积累的经验、进行思想的碰撞，本次会议对未来的调查实践和相关研究具有重要参考意义。
