2017年8月11日至8月13日，2017中国经济学年会首届专题论坛暨“国际化与中国经济转型”研讨会在内蒙古大学经济管理学院举行，共设11个分论坛。8月12日下午“实验经济学”分论坛如期举行，各位专家学者都对自己的学术研究成果进行了精彩的分享与交流。

1.Social Norm and Giving with Indivisibility of Money(研究者：新加坡南洋理工大学助理教授包特博士)

（包特博士）

分割货币至关重要的作用是为了方便使用货币来作为货物交换的中介和使用它的准确性来衡量价值。因此，可以通过一个人“仗义疏财”数额的多少来衡量人对于社会的奉献程度。设定独裁者除了标准的四舍五入规则外，还有两个适用于它的潜在社会规范。一种社会规范认为奉献是一种善意的姿态，因此总是要更多地给予；另一种社会规范是当一个人自身处境艰难无法给予社会奉献时，社会大众可以理解体谅他的这种做法。

用实验方法，研究货币高程度不可分割与低程度不可分割两种假设下，人们在纸上虚拟与具体实际去分配资金时，人们的捐赠行为是否不同。最终，实验发现，纸上虚拟赠与的金额和实物现金赠与金额是没有显著区别的，不会存在明显的差异。在面对不可分割的资金时，大部分的个人不适用标准的四舍五入规则。同时，结果发现来自高收入家庭的学生相比生活条件拮据的低收入家庭的学生更容易给予人们帮助，为社会提供更多赠与。

2.Benefits of Investing in Early Childhood Development（研究者：俄罗斯乌拉尔联邦大学Sergey Kiselev教授）

（Sergey Kiselev教授）

不管从未来还是现在来看，早期发育对于儿童来说都有很显著的影响，同样，对家庭和社会也是如此。

早期的儿童发育阶段是指从胚胎到学前阶段，在这期间，有很多因素对于儿童的发育很重要，从家庭角度来看，最重要的三个因素是充足的营养、认知刺激和培养社会环境。鼓励加大早期儿童发育的投入原因有四个，一个是人类在5岁之前，大脑发育最快；第二个原因是对儿童的早期投资最有效，在很多国家，投资随着人们年龄的增加而增大，而事实上，对早期儿童的投资收益要高于其他时期；第三个原因是相对富人家的孩子，投资给穷人家的孩子带来的效用是巨大的；最后一个原因是早期儿童发育是每一个孩子的权利。

3.The effects of subsidy on innovation activities（研究者：内蒙古大学经济管理学院金融系主任梁斌博士）

（梁斌博士）

近些年来，补贴对创新行为的影响日益引起了学术界的关注，关于这一问题，政府补贴、企业员工激励都是学者们探讨的话题，补贴会给企业、个人创新行为、创新绩效带来怎样的影响都是学术探讨的“正在进行时”。

但目前，从实验的角度去研究补贴对个人创新行为的影响是非常新鲜，非常有创新性的。被试者风险偏好、认知水平、过度自信等个人特征的差异都可能带来补贴对个人创新行为影响的不同效应。不同的补贴方式，个体即使面对相同的补贴金额也存在不同的认知，进而导致个体不同的创新程度，最终带来差异化的创新效果。实验发现，总体来看，补贴对于个体创新行为没有明显的激励作用，但单纯每一种补贴方式确实对于个体创新行为存在影响。同时，实验还发现分期补贴对个体创新行为的激励效果最明显，使风险厌恶个体愿意进行冒险，增加创新投入。

4.禀赋效应与风险投资：基于中国被试的实验（研究者：西南财经大学经济学院雷震教授）

（雷震教授）

在中国股市普遍“一赚二平七亏”的“魔咒”下，为何散户不退出股市的“大赌场”，甚至成为中国股市的参与主体呢？目前缺乏直接对比中国投资者与西方国家投资者过度自信的文献，但考虑到中国散户获取有利信息的能力有限，专业化程度并不高，过度自信的可能性较低。实验创新性从禀赋效应的视角，研究了拥有初期禀赋带来了持有股票的“上瘾现象”。

实验中设定，买卖双方角色的初始禀赋不同，买卖双方决策互不干扰，独立进行，没有买卖双方的互动和复杂信念。引入了一些新的控制变量——自己、家人或朋友的炒股经验来控制“同伴效应”。实验进行风险测度、认知能力测试、情绪测试，增强了衡量真实的主观态度和能力指标的准确性。最终，实验发现，在静态决策与混合静态决策样本中，买方被试与卖方被试股票资产占比呈现显著差异。

在动态决策样本中，三个阶段卖方被试股票资产占比均高于买方被试股票资产占比，买方被试与卖方被试股票资产占比在前两阶段呈现显著差异。在静态与混合静态决策样本中，买方与卖方被试股票资产占比在控制了其他变量后有显著差别，卖方被试股票资产占比显著高于买方。在动态决策样本中，买方与卖方被试股票资产占比的三期均值在控制了其他变量后存在显著的差别，卖方被试股票资产占比的三期均值显著高于买方被试股票资产占比的三期均值。

5.The Development of Other-regarding Preferences in Adulthood: An Artefactual Field Experiment based on Household Survey（研究者：北京师范大学经济与资源管理研究院周晔馨副教授)

（周晔馨副教授）

通常所说的偏好在短期内应该是稳定的，而少年儿童时期是偏好的形成时间，在成年到生命周期末尾这个漫长的进程中，偏好可能会发生变化。基于大规模随机抽样入户调查的实验补充了以往一般基于大学生的传统实验的局限性，并利用独裁者博弈对他涉偏好分类，分析他涉偏好随着年龄大跨度变化的特点，以及不同性别的年龄变化特点和差异，分析影响因素，尤其是在年龄背后的因素，比如和年龄相关的收入、婚姻、学历等，以及社会网络等等。

将偏好分为平均主义偏好、利他偏好和利己偏好，结果发现，年龄是一个非常重要而且显著的因素，年龄与利己主义显著正相关，与平均主义显著负相关。从性别来看，相对女性，男性更可能成为利己主义者或利他主义者，但不显著。女性更倾向于成为平均主义者，而且很显著。从受教育水平看，受教育水平和利己主义显著地负相关，而和平均主义显著地正相关。受教育水平也和利他主义正相关，但不显著。

各位专家学者对于实验经济学不同方向和领域有意义有趣的研究分享，共同交流探讨，展现了高水平的实验成果与丰富的研究意义，让更多学者、研究生更加了解到了实验经济学的魅力。